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2012-2017年中国职业教育行业市场深度调研及投资发展研究报告 ------------------------------------- 【报告编码】 35502 【出版机构】 中研华泰研究院 【出版日期】 2012年10月 【交付方式】 EMIL电子版或特快专递 【报告价格】 [纸质版]:6500元 [电子版]:6800元 [纸质+电子]:7000元 (有折扣) 【电话订购】 010-56231698 【传真订购】 010-84943629 【联 系 人】 刘亚 【QQ 咨 询】 2419062646 2643395623 【网站地址/report/35502.html(点击或复制网站阅正文) 【目录】 **章 职业教育行业相关概述 **节 职业教育的概念及特点 一、职业教育的定义 二、职业教育的特色 三、职业教育是中国教育事业的重要组成部分 *二节 职业教育的实质与内涵的认识 一、职业教育类型与层次的关系 二、供给与需求的思考 三、培训和教育的关系 四、职业教育和技术教育辨析 *二章 中国职业教育行业发展环境分析 **节 宏观经济环境 一、2011年中国国民经济和社会发展状况 二、2011年中国国民经济和社会发展状况 三、2011年中国国民经济和社会发展预测 *二节 行业环境 一、职业教育服务经济社会能力日益显现 二、高等职业教育已成为中国高等教育的重要力量 三、中国高等职业教育人才培养的多元使命 四、高等职业教育发展要服务新农村建设 五、2011年**建议进一步完善职业教育体系 六、2011年《地区中长期教育和改革发展规划纲要》中关于职业教育摆的***三节 就业形势分析 一、2011年中国总体就业状况 二、2011年中国就业形势分析 三、2011年中国就业计划指标情况 四、2011年中国就业完成计划指标的政策措施 *四节 金融危机对我国职业教育的发展启示 一、我国职业教育的发展与金融危机对职业教育冲击 (一)近几年我国的职业教育 (二)金融危机下我国职业教育 二、我国的出口贸易结构的特点 三、产业结构转型下我国职业教育的发展方向 (一)从粗放型向集约型发展 (二)坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革 (三)科学精神与人文素质并重 (四)改革与**职业技能培训的继续教育 *五节 产业结构调整背景下职业教育面临的机遇及策略 一、我国产业结构的现状及调整趋势 二、产业结构调整背景下职业教育面临的机遇分析 (一)产业经济发展需要的大量应用型技能型人才要求职业教育扩大发展规模 (二)产业结构调整要求职业教育更新教育和培训内容 (三)产业转移导致的产业工人结构性供求失衡问题有赖于通过发展职业培训来解决 三、产业结构调整背景下职业教育发展的应对策略 (一)明确职业教育的培养目标 (二)优化职业教育的**结构 (三)实现职业教育层次的多样化 (四)树立开放型的职业教育观念 (五)充分依靠企业、行业发展职业教育 *三章 国外职业教育发展分析 **节 世界职业教育的发展概况及启示 一、世界职业教育发展历程 二、国外职业教育发展关键成功要素的借鉴 三、发达地区农村职业教育的质量**及启示 四、国际经验对中国职业教育发展的启示 *二节 美国 一、美国职业教育发展的特点 二、美国职业教育范式的转换及启示 三、从“帕金斯法案四”看美国职业教育的改革 四、美国联邦职业技术教育法律的监督机制 *三节 德国 一、德国职业教育的法制体系 二、德国职业教育发展的新动向 三、德国职业教育技能培养模式及启示 四、德国职业教育学习领域课程理论及其对我国的启示 *四节 澳大利亚 一、澳大利亚的职业教育与培训发展的综述 二、澳大利亚职业教育发展的变化趋势 三、澳大利亚的职业技术教育与培训体系 四、澳大利亚成人职业教育的特点与启示 *五节 其他地区 一、韩国中等职业教育改革及对中国的启示 二、奥地利职业教育的持色 三、瑞士职业教育的特点与趋向 四、挪威职业教育的改革与发展 五、瑞典高中职业教育改革的新动向 *四章 中国职业教育产业发展分析 **节 中国职业教育行业的发展现状 一、中国职业教育又好又快发展 二、中国职业教育实现从计划到市场的发展 三、中国职业教育的发展现状综述 四、**30年中国职业教育的成就 *二节 中国职业教育改革与发展的现状及方向 一、职业教育改革与发展的基本情况 二、职业教育改革发展的指导思想和目标任务 三、推进职业教育改革与发展的主要政策措施 四、《职业教育法》的重大影响及修改工作 *三节 金融危机下职业教育的发展态势 一、职业教育培训机构逆势而上 二、校企紧密合作让职校实现“风暴前的搬移” 三、职业院校培养技能人才有充分的优势 四、金融危机下职业教育应调整**设置 *四节 中国职业教育发展存在的问题 一、中国职业教育存在的七大问题 二、缺乏吸引力成中国职业教育发展瓶颈 三、中国职业教育管理体制亟待理顺 四、强行“保送”背离发展职业教育初衷 *五节 中国职业教育发展的对策分析 一、大力推进职业教育的改革与发展 二、中国职业教育发展应实现三大突破 三、职业教育投入须建立“刚柔并举”机制 四、应**中国职业教育管理体制 五、需增强职业教育与社会需求的吻合度 *五章 中国高等职业教育发展分析 **节 中国高等职业教育的发展状况 一、**30年中国高等职业教育发展的历程 二、中国高等职业教育发展取得的成就 三、2011年中国高等职业教育发展概况 四、中国高等职业教育跨越式发展的经验与启迪 *二节 中国高等职业教育校企合作的瓶颈及对策分析 一、中国高职教育的校企合作模式取得成绩 二、制约中国高等职业教育校企合作的瓶颈 三、国外高等职业教育校企合作的成功经验 四、突破我国高等职业教育校企合作瓶颈的对策 *三节 高等职业教育均衡发展的分析 一、高等职业教育非均衡性发展存在的基本问题 二、非均衡发展对高职教育可持续发展的影响 三、高职高专院校均衡发展的对策分析 *四节 网络教学在高等职业教育中的应用分析 一、网络教学在高职教育中的应用 二、网络教学的应用给高职教育带来的新变化 三、网络教学在高职教育应用中注意的问题 *五节 高等职业教育企业质量管理的途径分析 一、全面质量管理理论 二、知识观的转变 三、过程管理以人为本 四、符合“消费者”需求 *六章 中国民办职业教育发展分析 **节 民办职业教育的发展现状 一、发展民办职业教育的重要意义 二、中国民办职业教育发展任重而道远 三、农村民办职业教育模式分析 *二节 西部地区民办职业教育发展的SWOT分析及策略选择 一、民办职业教育发展的外在机会与威胁 二、民办职业教育发展的内**势和劣势 三、民办职业教育发展的战略选择 四、民办职业教育发展的相应策略确定 *三节 民办职业教育发展存在的问题 一、民办职业教育存在的问题分析 二、民办职业教育发展面临体制机制性障碍 三、中国民办职业教育面临的内外困境 *四节 民办职业教育**发展的策略分析 一、厂校结合定向对口实施职业技术培训 二、工学结合灵活实施职业培训 三、争取地方**支持进行农民工委托培训 四、对接产业转移主动服务内迁劳动密集型企业 五、衔接普高教育延伸职业教育链条 *五节 鼓励和支持民办职业教育发展的政策建议 一、深化职业教育办学体制改革 二、为民办职业教育创造更好的发展环境 三、民办职业教育发展应走产业化之路 四、改善**对民办职业教育的宏观管理 五、明确**对民办职业教育相应的投入责任 *七章 中国农村职业教育发展分析 **节 农村职业教育概述 一、农村职业教育的概念 二、农村职业教育的体系 三、农村职业教育的功能和作用 四、农村职业教育的特点 *二节 农村职业教育对建设社会主义新农村的意义 一、为解决农村孩子升学就业压力提供** 二、转移农村剩余劳动力 三、促进农民增收 *三节 中国农村职业教育的发展现状 一、我国**发展面向农村的中等职业教育 二、2011年我国农村职业教育发展分析 三、**30年农村职业教育政策综述 四、我国发展农村职业教育的基本经验总结 *四节 中国农村中等职业教育发展的分析 一、影响农村中等职业教育发展的外部因素 二、影响农村中等职业教育发展的内在因素 三、加强农村中等职业教育**设置的对策 *五节 中国农村职业教育发展存在的问题 一、农村职业教育发展存在的问题 二、新时期中国农村职业教育的困境 三、发展农村职业教育需迈过三道坎 *六节 中国农村职业教育发展的对策分析 一、改变农村职业教育弱势地位的对策 二、农村职业教育发展要走多元化道路 三、发展农村职业教育的改革措施 *八章 中国职业教育办学体制、师资现状及课程模式的分析 **节 职业教育办学主体 一、公办职业学校 二、民办职业学校 三、股份制职业学校 四、中外合资(合作)职业学校 *二节 职业教育办学形式 一、学校内部资产市场化运作 二、公立职业院校局部运作市场化 三、联合办学 四、跨区域合作办学 五、国有民办职业学校 六、民办公助职业学校 七、集团化办学 *三节 职业教育师资现状 一、数量不足 二、结构不合理 三、人才流失严重 四、“筑巢引凤”的措施乏力 *四节 职业教育师资的未来发展 一、政策引导 二、现有师资培养 三、未来师资培养与引进 *五节 职业教育课程模式现状与对策 一、传统“学科课程”模式凸显的不足 二、现时“能力本位”课程模式的缺陷 三、“素质项目”课程开发的总体要求 *九章 2012-2017年职业教育行业发展前景及趋势预测 **节 中国职业教育发展的前景展望 一、中国职业教育的前景看好 二、中国职业教育蕴含**发展潜力 三、今后中国职业教育改革与发展的方向 四、中国将逐步实行中等职业教育** *二节 职业教育的发展趋势 一、能力取向趋势 二、体系开放互通趋势 三、结构高移趋势 四、学习终身化趋势 五、技术、教育与就业协同化趋势 六、合作与交流国际化趋势 *三节 未来中国职业教育发展政策导向 一、对民办职业教育继续保持鼓励扶持的政策 二、招生规模将偏向于稳中有升的政策 三、弹性学习制度将逐渐得到完善和推广 四、面向农村的实用人才培训制度将逐步完善 五、奖学金、助学贷款政策将进一步完善 *十章 2012-2017年中国职业教育投资分析 **节 投资环境 一、职业教育投资主体的判定 二、职业教育投资面临**有利的政策环境 三、“技工荒”催生职业教育投资热潮 四、“十二五”*财政将投入百亿加强职业教育 *二节 投资现状 一、风险投资热逐民办职业教育 二、经济“寒冬”下职业教育领域涌动投资“暖流” 三、2010年职业教育获投资较高占教育培训市场48% 四、2011年*财政拨巨资支持中等职业教育 *三节 职业教育有效投资模式 一、实训基地共建 二、“引企入校”模式 三、“引校入企”模式 *四节 高等职业教育投资收益风险分析 一、高等职业教育投资简述 二、高等职业教育的投资风险 三、个人投资高职教育的风险表现 四、个人投资高职教育风险产生的原因 *五节 私募基金介入职业教育投资的可行性浅析 一、私募基金的主要特征 二、私募基金在中国的发展 三、职业教育是私募基金投资的理想平台 四、私募基金介入职业教育的路径选择 五、制约私募基金介入职业教育的主要因素 *六节 中国职业教育投资公平性的缺失及制度** 一、中国中等职业教育投资状况分析 二、职业教育健康发展要求公平分配 三、职业教育投资不足的公平性阐释与观念变革 四、**、企业与学校在职业教育制度**中的角色定位 附录 附录一:*职业教育与成人教育司2011年工作要点 附录二:*关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见(2010) 附录三:*人民共和国职业教育法 图表目录 图表:教育消费者的顾客满意度 图表:2011年北京市具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年天津市具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年河北省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年山西省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年内蒙古具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年辽宁省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年吉林省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年黑龙江省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年上海市具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年江苏省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年浙江省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年安徽省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年福建省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年江西省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年山东省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年河南省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年湖北省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年湖南省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年广东省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年广西区具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年海南省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年重庆市具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年四川省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年贵州省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年云南省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年西藏地区具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年陕西省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年甘肃省具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年青海具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年宁夏区具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年新疆具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 图表:2011年北京市具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年天津市具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年河北省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年山西省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年内蒙古具有普通高等*教育招生资格的高职学校名单 157 图表:2011年辽宁省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年吉林省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年黑龙江省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年上海市具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年江苏省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年浙江省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年安徽省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年福建省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年江西省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年山东省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年河南省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年湖北省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年湖南省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年广东省具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年青海具有普通高等*教育招生资格的高职(专科)学校名单 图表:2011年宁夏区具有普通高等*教育招生资格的高等本科学校名单 本公司报告每个季度可以实时更新,**售后服务一年,具体内容及订购流程 欢迎咨询客服人员,感谢您的关注! 中研华泰研究院--项目咨询热线010-56231698 中研华泰研究院--客服专员--刘亚 中研华泰研究院--咨询热线 中研华泰研究院-